Quale scuola per quale società?

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Data / Ora
22/10/2017
9:00 - 18:00

Luogo
Centro Costa
via azzo gardino, 48
bologna - Italia
direzione

Categorie


Info

QUALE SCUOLA PER QUALE SOCIETÀ?
DOMENICA 22 OTTOBRE 2017 DALLE ORE 9.15
CENTRO COSTA VIA AZZO GARDINO, 48
BOLOGNA
Introducono i lavori:
• Eulalia Grillo Possibile
• Elly Schlein Europarlamentare Possibile

Interverranno nel pomeriggio:
• CLAUDIA PRATELLI responsabile nazionale Scuola, Università e Ricerca di
Sinistra italiana
• GIOVANNA CAPELLI responsabile nazionale scuola PRC
• MARIA PIA PIZZOLANTE coordinamento nazionale Campo Progressista
• MARCO MACCIANTELLI responsabile scuola di Art.1 – MDP Bologna
• GIUSEPPE D’APRILE segretario nazionale UIL Scuola
• FRANCESCA RUOCCO segretaria organizzativa FLC CGIL

chiude i lavori
Giuseppe Civati
segretario di Possibile

La formazione intellettuale, culturale, sentimentale e civile delle giovani generazioni curata dalla scuola pubblica statale deve occupare uno spazio centrale in un progetto politico che riporta in primo piano il problema della disuguaglianza.

La società e la scuola che vogliamo devono tenere come riferimento principale l’art. 3 della Costituzione.

La scuola che vogliamo è profondamente diversa da quello strano ircocervo che è il risultato di un ventennio di riforme mancate, sul quale da ultimo si è abbattuta la 107, che finirà per produrre “generazioni di docili macchine anziché cittadini a pieno titolo, in grado di pensare da sé, criticare la tradizione e comprendere il significato delle sofferenze e delle esigenze delle altre persone.” ( M. Nussbaum)

L’obiettivo della giornata è raccogliere elementi per arrivare alla stesura di un documento che tracci le linee programmatiche di una scuola possibile, a partire dal Manifesto di Possibile e dalla rielaborazione del documento Scuola e innovazione sociale abbozzato al PolitiCamp del 2015, all’indomani dell’approvazione della legge sulla cosiddetta “buona scuola”.

A questo fine, dalle 10.00 alle 13.00 ci divideremo in 4 tavoli di lavoro sugli aspetti individuati come aree di discussione: 1) quale scuola per quale società? saperi e pratiche per una scuola possibile; 2) quale scuola per quale società? educazione alle differenze; 3) dispersione scolastica e revisione dei cicli di istruzione; 4) professione docente, valutazione.

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